La tilde

En la sesión de hoy hemos trabajado la tilde, se les ha repartido a los alumnos unas fotocopias con un texto con bastante contenido, y éstos han tenido que poner las tildes que creyeran adecuadas en color azul, al finalizar ésta actividad, para la cual los alumnos han tenido 10 minutos, les hemos pedido que pasen la hoja al compañero situado a la derecha, y que éste corrija según su criterio, en color rojo. Ambos alumnos han escrito su nombre en la hoja, el primero en azul y el que ha corregido en rojo. Para finalizar la actividad, hemos corregido el texto entero despacio haciendo hincapié en las palabras más engañosas, dudosas o difíciles de apreciar para los alumnos, al mismo tiempo que nos hemos centrado más en aquellas palabras en las que más han errado los alumnos.


El texto en cuestión era el siguiente:

Nuestra asociacion se habia convencido a si misma de que batiriamos todos los records en las competiciones de eslalon, pero las dificultades comenzaron desde el mismisimo momento en que subimos con nuestro lider y guru a aquel flamante autobus con motor diesel. Apenas habiamos recorrido veintiun kilometros ¡cuando nos quedamos sin gasoleo en mitad de la autovia! Aun siendo el mas destacado equipo de nuestro barrio, nadie previo cuan complicadas resultarian las cosas en el ambito internacional. Perdimos los esquies y acabamos alquilandoselos a unos señores chiies que pasaban por ahi. Los suecos nos dieron una paliza y los suizos, para que contar. Oscar (“Osquitar”) Pelaez se fracturo el femur y el coccix y hubo que tratarselos con codeina. El climax se alcanzo cuando los espectadores empezaron a gritar: “¡Que los metan en la carcel!”. Si alguna vez esperais cosechar un triunfo en eslalones o similares, no olvideis que no es lo mismo entrenar asiduamente sobre el cesped de casa siguiendo un guion que enfrentarse a un danes, a un leton o incluso al campeon de Roterdam.